Blog SNPTES de l'UP19

Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche

mercredi 5 juin 2019

CNESER Élection jeudi 13 juin 2019

Le CNESER (Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche) est une instance consultative placée auprès du ministre chargé de l’enseignement supérieur ou du ministre chargé de la recherche. Il donne son avis sur l’ensemble des questions touchant directement aux missions des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPCSCP) tels que les universités, les grands établissements (Muséum, Collège de France, etc.), les instituts nationaux polytechniques, les écoles normales supérieures.

Le CNESER est consulté sur les points intéressant aussi bien la vie quotidienne dans les établissements que les grandes orientations prises en matière de politique pour l’enseignement supérieur.

Le CNESER statue en appel et en dernier ressort sur les décisions disciplinaires prises par les instances universitaires compétentes à l’égard des enseignants-chercheurs, enseignants et usagers.

LE CNESER DONNE NOTAMMENT SON AVIS SUR :

  • les stratégies nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche et les rapports biennaux au Parlement ;
  • les bilans établis par l’État, à destination des institutions européennes, sur la mise en œuvre des stratégies européennes d’enseignement supérieur et de recherche ;
  • la répartition des emplois et des moyens entre les différents établissements ;
  • les projets de réformes concernant l’organisation de la recherche ;
  • les projets de réformes relatives à l’emploi scientifique ;
  • le cadre national des formations, la liste des diplômes nationaux ainsi que les modalités et demandes d’accréditation ;
  • la carte des formations supérieures et de la recherche ;
  • la création, la suppression ou le regroupement d’établissements ou de composantes ;
  • la liste des formations.

POURQUOI LE SNPTES MÉRITE-T-IL VOTRE CONFIANCE ?

Le SNPTES, Syndicat national des personnels titulaires et contractuels de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur, de la recherche et de la culture, est devenu l’organisation syndicale la plus représentative des personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche, lors des élections professionnelles de 2018.

Le SNPTES défend l’ensemble des personnels par une démarche syndicale de terrain à l’image de nos métiers, en faisant face aux faits avec rigueur, sans dogmatisme ni béatitude, avec le souci de proposer, la volonté de négocier, mais aussi la force de s’opposer chaque fois que nécessaire.

Le SNPTES revendique un grand service public de l’enseignement supérieur et de la recherche. Seul un investissement massif dans l’enseignement supérieur et la recherche nous permettra d’affronter les enjeux sociétaux touchant à l’environnement, à la santé ou aux défis des nouvelles technologies.

Le SNPTES souhaite promouvoir une véritable rénovation de l’attractivité des métiers de la recherche et de l’enseignement supérieur.

ENSEMBLE OPPOSONS-NOUS :

  • à l’externalisation de nos missions et de nos métiers ;
  • aux suppressions de postes ;
  • à la précarisation de l’emploi ;
  • à l’autocratie ambiante dans certains établissements, services, labos, unités ou délégations ;
  • au temps passé à chercher des financements ou à répondre à un tas d’injonctions bureaucratiques au détriment du service aux usagers, de l’enseignement ou de la recherche ;
  • aux mobilités imposées par les regroupements et les restructurations des établissements, des services et des laboratoires ;
  • à la mise en concurrence des personnels entre eux ;
  • au rythme incessant des réformes de l’enseignement supérieur.

ENSEMBLE REVENDIQUONS :

  • les moyens humains, matériels et financiers pour un service public de qualité sur l’ensemble du territoire ;
  • une équité entre les établissements et les conditions d’exercice
  • l’amélioration de nos conditions de travail et des conditions d’études, particulièrement dans nos universités ;
  • la revalorisation de nos rémunérations ;
  • l’accès à une formation continue adaptée aux attentes des personnels.
 

 

jeudi 2 mai 2019

Commission paritaire des établissements d'enseignement supérieur (CPE)

Le SNPTES exige le retrait de l'amendement du gouvernement !

Dans le cadre du projet de loi de transformation de la fonction publique, le gouvernement a présenté un amendement(1) relatif à la commission paritaire d'établissement (CPE) des personnels des bibliothèques, ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de santé.


Sous prétexte de "mettre en cohérence les compétences de la commission paritaire d’établissement avec celles de la commission administrative paritaire", il prévoit notamment de supprimer l'obligation de consulter les CPE sur les questions relatives à la mobilité, aux tableaux d'avancement et aux listes d'aptitude.


Ainsi, si cet amendement est retenu et cette loi publiée, les inscriptions sur une liste d'aptitude et un tableau d'avancement feront l'objet d'une proposition du président ou du directeur de l'établissement, sans recueillir l'avis de la commission paritaire d'établissement.


Les listes d'aptitude et les tableaux d'avancement seront prononcés par le ministre qui prendra en compte ou pas les propositions des présidents et directeurs.
De plus, actuellement, les commissions paritaires d'établissement doivent être consultées sur toutes décisions individuelles. Le gouvernement entend restreindre ce droit aux seules décisions individuelles soumises aux commissions administratives paritaires. C'est inacceptable !


En clair, le gouvernement amplifie son travail de casse du dialogue social, en s'attaquant une fois de plus au principe de participation des personnels à la gestion de leur carrière.
Le SNPTES rappelle que les commissions paritaires d'établissement(2) n'ont pas qu'un rôle de pré-CAP. Elles sont les garantes d'une gestion transparente et un outil de dialogue social indispensable dans des établissements disposant d'une autonomie renforcée.


Le SNPTES demande aux présidents d'université et aux directeurs des établissements d'enseignement supérieur de faire connaître leur opposition à cet amendement gouvernemental.

(1) Amendement du gouvernement http://www.assemblee-nationale.fr/dyn/15/amendements/1802/CION_LOIS/CL857
(2) Article L953-6 du code de l'éducation http://bit.do/eRjVV

- page 15 de 17 -